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Bildungs- und Berufsvorstellungen von Bachelorabsolventen und -absolventinnen - Anja Eder, Katharina Deman & Sarah Aldrian

By Anja Eder, Katharina Deman & Sarah Aldrian

Release Date: 2022-06-16

Genre: Education

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Im Zentrum des Sammelbands steht der BildungsĂźbergang von Bachelor- in Masterstudien, welcher durch die Studienstrukturreform des europäischen Hochschulraums seit Ăźber 20 Jahren besteht. Trotz des Ausmaßes der Umstellung in die dreigliedrige Studienarchitektur wurde dieser Übertrittsphase insbesondere im Hinblick auf die Situation der Hochschulen in Österreich bislang wenig Aufmerksamkeit gewidmet. Um der Komplexität der Entscheidungssituation beim Übertritt vom Bachelor zum Master Rechnung zu tragen, werden verschiedene Gruppen von Akteur*innen, deren institutionelle Einbettung und die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sowie geltende Normen in den Blick genommen. Dazu präsentiert der Band neue Erkenntnisse aus Befragungen mit Studierenden und Studienverantwortlichen an der Universität Graz, mit Fokus auf die Situation in den Geisteswissenschaften, sowie aus der Ăśsterreichischen Registerdatenforschung. Die Befunde liefern, ergänzend zur Hochschulstatistik, ein tieferes Verständnis der Bildungs- und Berufsvorstellungen und -wege von Bachelorabsolvent*innen. Vor dem Hintergrund teils rĂźckläufiger Studierendenzahlen, dem Wettbewerb um Studierende sowie aktuellen bildungspolitischen Diskussionen fĂźllt der Band ein Forschungsdesiderat und bietet Hochschulverantwortlichen eine empirisch fundierte Grundlage. 

Die Herausgeberinnen 

Dr. Anja Eder ist (Senior) Lecturer am Institut fĂźr Soziologie an der Universität Graz. 

Dr. Katharina Deman ist Mitarbeiterin im Lehr- und Studienservices an der Universität Graz.

Sarah Aldrian MA. ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fĂźr Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Universität Graz.

Bildungs- und Berufsvorstellungen von Bachelorabsolventen und -absolventinnen - Anja Eder, Katharina Deman & Sarah Aldrian

By Anja Eder, Katharina Deman & Sarah Aldrian

Release Date: 2022-06-16

Genre: Education

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Im Zentrum des Sammelbands steht der BildungsĂźbergang von Bachelor- in Masterstudien, welcher durch die Studienstrukturreform des europäischen Hochschulraums seit Ăźber 20 Jahren besteht. Trotz des Ausmaßes der Umstellung in die dreigliedrige Studienarchitektur wurde dieser Übertrittsphase insbesondere im Hinblick auf die Situation der Hochschulen in Österreich bislang wenig Aufmerksamkeit gewidmet. Um der Komplexität der Entscheidungssituation beim Übertritt vom Bachelor zum Master Rechnung zu tragen, werden verschiedene Gruppen von Akteur*innen, deren institutionelle Einbettung und die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sowie geltende Normen in den Blick genommen. Dazu präsentiert der Band neue Erkenntnisse aus Befragungen mit Studierenden und Studienverantwortlichen an der Universität Graz, mit Fokus auf die Situation in den Geisteswissenschaften, sowie aus der Ăśsterreichischen Registerdatenforschung. Die Befunde liefern, ergänzend zur Hochschulstatistik, ein tieferes Verständnis der Bildungs- und Berufsvorstellungen und -wege von Bachelorabsolvent*innen. Vor dem Hintergrund teils rĂźckläufiger Studierendenzahlen, dem Wettbewerb um Studierende sowie aktuellen bildungspolitischen Diskussionen fĂźllt der Band ein Forschungsdesiderat und bietet Hochschulverantwortlichen eine empirisch fundierte Grundlage. 

Die Herausgeberinnen 

Dr. Anja Eder ist (Senior) Lecturer am Institut fĂźr Soziologie an der Universität Graz. 

Dr. Katharina Deman ist Mitarbeiterin im Lehr- und Studienservices an der Universität Graz.

Sarah Aldrian MA. ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fĂźr Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Universität Graz.

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