Un temps pour tout - Marie Blaise & Anita Gonzalez-Raymond

By Marie Blaise & Anita Gonzalez-Raymond

Release Date: 2020-03-24

Genre: Social Science

(0 ratings)
Nos sociĂ©tĂ©s semblent inquiĂštes, plus qu’elles ne l’ont jamais Ă©tĂ©, de ce qu’elles perçoivent comme une crise des valeurs et une disparition de l’autoritĂ©. Or une parole ancienne nous rappelle qu’« il y a un temps pour dĂ©molir et un temps pour construire », qu’il y a en somme un temps pour tout. Cet ouvrage propose, Ă  partir de champs de compĂ©tences variĂ©s, une rĂ©flexion pluridisciplinaire sur une interrogation qui sature notre espace politique, psychique, littĂ©raire, Ă©conomique, pĂ©dagogique. Il ne vise pas Ă  explorer la notion de l’autoritĂ©, qui a Ă©tĂ© largement balayĂ©e par diffĂ©rentes disciplines, mais choisit plutĂŽt de retenir un aspect rĂ©current des diverses tentatives d’approche du concept : la dĂ©finition de l’autoritĂ© en relation, et « entre passĂ© et futur » (Hannah Arendt). La difficultĂ© de saisir la nature mĂȘme de l’autoritĂ©, liĂ©e Ă  la polysĂ©mie du terme, a donc conduit les auteurs Ă  privilĂ©gier l’étude de ses manifestations, Ă  la fois sur le temps long et dans leur relation Ă  un contexte lui-mĂȘme toujours en renouvellement, cela dans les trois grands espaces qui concernent les sciences humaines et les humanitĂ©s, celui de l’Ɠuvre d’art, celui du psychisme, celui du lien social.

Un temps pour tout - Marie Blaise & Anita Gonzalez-Raymond

By Marie Blaise & Anita Gonzalez-Raymond

Release Date: 2020-03-24

Genre: Social Science

(0 ratings)
Nos sociĂ©tĂ©s semblent inquiĂštes, plus qu’elles ne l’ont jamais Ă©tĂ©, de ce qu’elles perçoivent comme une crise des valeurs et une disparition de l’autoritĂ©. Or une parole ancienne nous rappelle qu’« il y a un temps pour dĂ©molir et un temps pour construire », qu’il y a en somme un temps pour tout. Cet ouvrage propose, Ă  partir de champs de compĂ©tences variĂ©s, une rĂ©flexion pluridisciplinaire sur une interrogation qui sature notre espace politique, psychique, littĂ©raire, Ă©conomique, pĂ©dagogique. Il ne vise pas Ă  explorer la notion de l’autoritĂ©, qui a Ă©tĂ© largement balayĂ©e par diffĂ©rentes disciplines, mais choisit plutĂŽt de retenir un aspect rĂ©current des diverses tentatives d’approche du concept : la dĂ©finition de l’autoritĂ© en relation, et « entre passĂ© et futur » (Hannah Arendt). La difficultĂ© de saisir la nature mĂȘme de l’autoritĂ©, liĂ©e Ă  la polysĂ©mie du terme, a donc conduit les auteurs Ă  privilĂ©gier l’étude de ses manifestations, Ă  la fois sur le temps long et dans leur relation Ă  un contexte lui-mĂȘme toujours en renouvellement, cela dans les trois grands espaces qui concernent les sciences humaines et les humanitĂ©s, celui de l’Ɠuvre d’art, celui du psychisme, celui du lien social.

Related Articles