Nos sociĂ©tĂ©s semblent inquiĂštes, plus quâelles ne lâont jamais Ă©tĂ©, de ce quâelles perçoivent comme une crise des valeurs et une disparition de lâautoritĂ©. Or une parole ancienne nous rappelle quâ« il y a un temps pour dĂ©molir et un temps pour construire », quâil y a en somme un temps pour tout. Cet ouvrage propose, Ă partir de champs de compĂ©tences variĂ©s, une rĂ©flexion pluridisciplinaire sur une interrogation qui sature notre espace politique, psychique, littĂ©raire, Ă©conomique, pĂ©dagogique. Il ne vise pas Ă explorer la notion de lâautoritĂ©, qui a Ă©tĂ© largement balayĂ©e par diffĂ©rentes disciplines, mais choisit plutĂŽt de retenir un aspect rĂ©current des diverses tentatives dâapproche du concept : la dĂ©finition de lâautoritĂ© en relation, et « entre passĂ© et futur » (Hannah Arendt). La difficultĂ© de saisir la nature mĂȘme de lâautoritĂ©, liĂ©e Ă la polysĂ©mie du terme, a donc conduit les auteurs Ă privilĂ©gier lâĂ©tude de ses manifestations, Ă la fois sur le temps long et dans leur relation Ă un contexte lui-mĂȘme toujours en renouvellement, cela dans les trois grands espaces qui concernent les sciences humaines et les humanitĂ©s, celui de lâĆuvre dâart, celui du psychisme, celui du lien social.
Nos sociĂ©tĂ©s semblent inquiĂštes, plus quâelles ne lâont jamais Ă©tĂ©, de ce quâelles perçoivent comme une crise des valeurs et une disparition de lâautoritĂ©. Or une parole ancienne nous rappelle quâ« il y a un temps pour dĂ©molir et un temps pour construire », quâil y a en somme un temps pour tout. Cet ouvrage propose, Ă partir de champs de compĂ©tences variĂ©s, une rĂ©flexion pluridisciplinaire sur une interrogation qui sature notre espace politique, psychique, littĂ©raire, Ă©conomique, pĂ©dagogique. Il ne vise pas Ă explorer la notion de lâautoritĂ©, qui a Ă©tĂ© largement balayĂ©e par diffĂ©rentes disciplines, mais choisit plutĂŽt de retenir un aspect rĂ©current des diverses tentatives dâapproche du concept : la dĂ©finition de lâautoritĂ© en relation, et « entre passĂ© et futur » (Hannah Arendt). La difficultĂ© de saisir la nature mĂȘme de lâautoritĂ©, liĂ©e Ă la polysĂ©mie du terme, a donc conduit les auteurs Ă privilĂ©gier lâĂ©tude de ses manifestations, Ă la fois sur le temps long et dans leur relation Ă un contexte lui-mĂȘme toujours en renouvellement, cela dans les trois grands espaces qui concernent les sciences humaines et les humanitĂ©s, celui de lâĆuvre dâart, celui du psychisme, celui du lien social.